為進一步提高體能教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實新教師駕馭課堂教學(xué)的基本功。12月21日上午第一節(jié)課，在系部副主任劉敏的帶領(lǐng)下，體能教師陳敏老師開展了消防高2301班消防基礎(chǔ)體能公開課。教學(xué)督導(dǎo)易奇、熊芳玲老師和系部其他無課的老師參與了聽課評課。

陳敏教師課堂教學(xué)內(nèi)容充實，圍繞教學(xué)目標由淺入深，從專業(yè)熱身運動到徒手訓(xùn)練到完整負重雙腿深蹲起立；教學(xué)方法靈活多樣，通過小組活動和競賽等方式提高學(xué)生的積極性和參與度，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的潛力，也培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作精神和意志品質(zhì)，并能關(guān)注學(xué)生的個別差異，能根據(jù)不同學(xué)生的情況和能力給予指導(dǎo)和訓(xùn)練。

課后各位聽課評課教師各抒己見，對陳敏老師課堂的優(yōu)點與不足提出了見解和意見。兩位督導(dǎo)對信息工程系高度重視年輕教師公開課的開展表示肯定，也對陳敏老師課堂的規(guī)范性、以及教學(xué)各環(huán)節(jié)的設(shè)計等多方面進行了細致點評。最后，系部副主任劉敏老師進行了總結(jié)，并提議系部教師要以教研室為單位繼續(xù)反思研磨，發(fā)揮團隊能效，打造精品課堂。(信息工程系 供稿)